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Musikzweig

Seit dem Schuljahr 2017/2018 gibt es an der Käthe-Kollwitz-Schule eine Musikzweigklasse. Der Musikzweig baut auf dem erfolgreichen Bläserklassenmodell auf und stärkt das Musikprofil der Schule, ohne dass die anderen Fächer darunter leiden.

Was ist ein Musikzweig?

In Niedersachsen gibt es bisher 13 Schulen mit Musikzweig. Das Modell der Käthe-Kollwitz-Schule sieht vor, dass eine Klasse, die Bläserklasse 5, ab dem 6. Jahrgang zur Musikzweigklasse wird. Diese hat deutlich mehr Musikstunden. Das Fach Musik ist im Musikzweig im 6., 7., 8. und 10. Jahrgang vierstündig, im 9. dreistündig.

Wann entscheide ich mich für den Musikzweig?

Mit der Anmeldung für die Bläserklasse trifft man eine Vorentscheidung für den Musikzweig. Da das aber eine weitreichende Entscheidung ist, gibt es zum Ende der 6. Klasse eine Ausstiegsmöglichkeit. Wer zu Beginn des 7. Jahrgangs noch in der ehemaligen Bläserklasse ist, bleibt dann im Regelfall bis zum Ende der 10. Klasse in der Musikzweigklasse.

Was wird von mir im Musikzweig erwartet?

Von jedem Mitglied der Musikzweigklasse wird erwartet, dass es in den Jahrgängen 7-10 weiterhin Instrumentalunterricht hat und in einer musikalischen Arbeitsgemeinschaft der Schule mitwirkt. Die Wahl des Instruments ist dann frei, es muss aber eine Vorerfahrung vorhanden sein, die von der Musikfachgruppe überprüft werden kann.

Ist es möglich, später in den Musikzweig zu wechseln?

Diese Möglichkeit besteht, vor allem natürlich beim Übergang in Jahrgang 7. Wenn ein ehemaliges Bläserklassenmitglied nicht in den Musikzweig möchte, kann der freiwerdende Platz von Schüler:innen der Parallelklassen in Anspruch genommen werden. Da die Musikzweigklasse keine reine Bläserklasse sein muss, ist das auch interessant für Schüler:innen, die ein Instrument spielen, das kein Blasinstrument ist. Auch Schüler:innen, die eigentlich in die Bläserklasse wollten, aber keinen Platz bekommen haben, können nun in die Musikklasse wechseln.

Woher kommen die zusätzlichen Musikstunden?

Die Musikzweigklasse wird nach einer alternativen Stundentafel unterrichtet, die u a. mehr Wochenstunden vorsieht (im 5. Jahrgang  30 Stunden [eine Stunde mehr], im 6.-10 Jahrgang 32 Stunden [zwei Stunden mehr]). Anders als an vielen anderen Schulen ist der Musikzweig an der Käthe-Kollwitz-Schule aber kaum mit Kürzungen in verbunden. In der ganzen Zeit vom 6. bis zum 10. Jahrgang fallen nur zwei Wochenstunden in den anderen Fächer weg (eine Stunde Deutsch im Jahrgang 9 und eine Stunde Mathe im Jahrgang 8).

Die anderen Klassen werden wie bisher nach der üblichen Stundentafel unterrichtet. Das Neben­einander von beiden Stundentafeln kommt auch an anderen Schulen vor und stellt erfahrungsgemäß kein Problem dar.

Welche weitere Vorteile hat die Wahl des Musikzweiges für die Kinder?

Der zusätzliche Unterricht besteht in erster Linie aus musikpraktischen Stunden, bei denen gemeinsam neue Erfolge erreicht werden und die Kinder zunehmend selbstständiger werden. Unsere Lehrpläne sind so ausgelegt, dass die geringen Kürzungen in den Fächern Mathe und Deutsch unproblematisch sind.

Unser Musikzweig bietet die Motivation für das Erlernen eines eigenen Instruments im Schulumfeld, das dann in den musikalischen Arbeitsgemeinschaften und außerschulischen Ensembles facettenreich eingebracht werden kann.

Wir reden nicht nur über Musik oder hören sie nur, wir erleben die Musik und gestalten sie aktiv, innovativ und kreativ mit.

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