...hieß es an der Außenstelle der Käthe-Kollwitz-Schule, als die Lateinschüler*innen des 6. und 7. Jahrgangs den diesjährigen Lateintag zelebrierten. "Unser Tag war heute sehr interessant und abwechslungsreich. Zuerst gab es eine kleine Einführung und eine Begrüßung. Jeder Kurs hatte etwas…
Eine Projektgruppe aus interessierten Schüler*innen hat sich während der Projektwoche 2025 mit der Planung eines antiken Escaperooms, genannt „Mythennacht“, für die Lateinschüler*innen des 6. Jahrgangs auseinandergesetzt. Die 6. Klässler*innen konnten dabei in die Rolle des römischen Volkshelden Aeneas schlüpfen und…
Das Fach Latein blickt auf zahlreiche Aktivitäten, Fahrten und Veranstaltungen zurück, die in diesem Jahr stattgefunden haben. Einer der Höhepunkte war dabei der Besuch der Staatsoper Hannover. Um unter dem Thema „Antike Mythologie“ die Geschichte von Orpheus und Eurydike zu…
Der Dies Romanus fand am 12.10.2023 von der 1. bis zur 4. Stunde in der Aula der Außenstelle statt. Das Event sollte eigentlich schon vor den Sommerferien stattfinden, konnte aber krankheitsbedingt erst kurz vor den Herbstferien ausgetragen werden. Dabei nahmen…
Römischer Alltag im römischen Köln Nachdem wir in der Jugendherberge angekommen waren und dort unser Gepäck abgelegt hatten, sind wir mit der Bahn in die Innenstadt zum Kölner Dom gefahren und haben zu Mittag gegessen. Danach sind wir in das…
Zum Ende des Schuljahres 2022/2023 gab es für die Oberstufen-Lateiner:innen des 12. Jahrgangs noch eine Überraschung: Alle Schüler:innen des Oberstufenkurses haben ihr großes Latinum und damit den höchsten Abschluss im Fach Latein erreicht. Dieses Sprachzertifikat bescheinigt Kenntnisse in der latinischen…
Am Dienstag, den 20. Juni sind wir, der Lateinkurs des 12. Jahrgangs mit Christoph Wendland, nach Göttingen zum Tag der Alten Sprachen gefahren. Dieser wurde vom Niedersächsischen Altphilologenverband veranstaltet und richtet sich primär an Lehrkräfte der alten Sprachen, aber auch…
Mehr als 10 Jahre ist es nun her, dass die Fachgruppe Latein das erfolgreiche Unterrichtsmodell „Äußere Differenzierung“ eingeführt hat, um den Schüler:innen ein zusätzliches Förder- und Forderangebot zu machen. Besteht die innere oder Binnendifferenzierung darin, innerhalb einer Lerngruppe Unterstützung durch…
Drachen, Basilisk, Phönix, Zerberus - diese und viele weitere Fabelwesen kennt natürlich jeder, der mal "Harry Potter" gelesen oder gesehen hat. Dass sich die Autorin J. K. Rowling diese Wesen nicht einfach ausgedacht hat, sondern der unerschöpflichen Sagenwelt der griechisch-römischen…
