Ehemalige Schüler
Einsichtnahme in die Abitur-AkteSchüler des Abiturjahrgangs können ein Jahr lang ihre Abitur-Akte einsehen. Möglich ist das Einsehen der Akten jeden Freitag von 9.00 bis 13.00 Uhr im Büro A01a im Hauptgebäude. Es muss allerdings ein persönlicher Termin über das Sekretariat vereinbart werden. Rechtliche Hinweise sind unter folgendem Link zu finden: |
Informationen zum EhemaligentreffenDas nächste Ehemaligentreffen findet am 14. September 2019 in den Räumen der Schule statt. Hier geht es zum Einladungsschreiben mit weiteren Informationen. Bei Fragen zum Thema schreiben Sie bitte eine Mail an kks-ehemalige@608.schulen-hannover.de. |
Freunde der Käthe-Kollwitz-Schule e.V.Informationen zum Freundeverein der Käthe-Kollwitz-Schule sind hier zu finden. |
Alle Jahre wieder (10/8/2016) - Für die Ehemaligen wurden am 24. September 2016 wieder die Tore der Schule geöffnet und zu einer feierlichen Stunde der Jubilare sowie aller weiteren Abiturjahrgänge eingeladen. Erste Begegnungen und ein Austausch von Erinnerungen fanden zunächst in der Kätheria bei Sekt, Kaffee und Kuchen statt. Ab 11 Uhr begaben sich alle zur Feierstunde in den Aularückraum […]
Alle Jahre wieder – Treffen der Ehemaligen (10/3/2015) - Jubilare des 25, 30, 40 und 50jährigen Abiturs sowie viele andere Abiturjahrgänge feierten im Aularückraum Für die Ehemaligen wurden am 26. September 2015 wieder die Tore der Schule geöffnet und zu einer feierlichen Stunde der Jubilare sowie aller weiteren Abiturjahrgänge eingeladen. Erste Begegnungen und ein Austausch von Erinnerungen fanden zunächst in der Pausenhalle bei Kaffee […]
Alle Jahre wieder… (9/28/2015) - Das Ehemaligentreffen findet in diesem Jahr am 26. September 2015 statt. Alle Ehemaligen, insbesondere die Jubilare (25, 30, 40, 50jähriges Abiturjubiläum), sind herzlich zum Treffen am 26.09.2015 eingeladen. Das Programm beginnt um 10 Uhr im Aulavorraum in der Podbielskistraße 230. Daran schließen sich eine Aulaveranstaltung, Schulführungen und ein Mittagsimbiss an. Hier können Sie die offizielle […]
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