Käthe-Kollwitz-Schule

Bouquiner - ça y est!

Mit einem Leseprojekt durchs erste französische Buch

In den vergangenen Wochen herrschte montags und donnerstags im Französischunterricht der Teilgruppe 9c oft ungewohnte Stille. Den Schülern und Schülerinnen hatte es aber nicht etwa die Sprache verschlagen - sie waren vielmehr damit beschäftigt, ihr erstes „echtes" Französischbuch individuell zu erschließen und kreativ zu bearbeiten. Dazu hatten sie zunächst aus einer Auswahl von authentischen Kinder- und Jugendbüchern unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade ihren persönlichen Favoriten gewählt.

Nach der Einzellektüre mit Hilfe des Wörterbuchs galt es dann, ein Résumé zu schreiben, eine Vokabelliste mit möglichst vielen Eselsbrücken anzulegen, einen Brief an den Autor mit kritischen Anmerkungen zum Text zu verfassen und zwei kreative Aufgaben nach Wahl zu erfüllen (z.B. ein anderes Ende, Beobachtungen aus einer anderen Perspektive, Bilder zu den Kapiteln oder Dialoge der handelnden Personen) - natürlich auf Französisch. Alles zusammen wurde nach individueller Korrektur dann noch einmal in Schönschrift in ein „Carnet de lecture", ein Lesetagebuch, übertragen.

Wesentlich lockerer ging es bei der letzten Aufgabe zu - die Schüler erarbeiteten auf der Grundlage ihres Textes ein farbiges „Lesebild" im DIN-A-2-Format und stellten dieses anschließend ihren Klassenkameraden vor. Die Bilder zu den Büchern Recherche baby-sitter pour petits monstres, Comment se débarrasser de ses voisins, L'oeil du loup, Le buveur d'encre, La belle lisse poire du prince de Motordu, Voyage au pays des arbres und L'été de mes treize ans wurden mit viel Liebe zum Detail und zahlreichen Überraschungseffekten gestaltet. Dank der freundlichen Unterstützung durch den Fachbereich Kunst sind sie derzeit im hinteren Teil des Verwaltungsgangs als Mini-Ausstellung zu bewundern.