Käthe-Kollwitz-Schule

Bläserklasse evaluiert

Die Schülerinnen und Schüler aus Jahrgang 5 bis 9 bewerten ihre Erfahrungen in der Bläserklasse.

Seit 2005 gibt es mittlerweile Bläserklassen an der Käthe-Kollwitz-Schule. 158 Schülerinnen und Schüler haben dadurch mittlerweile den Zugang zu einem Blasinstrument gefunden. Da war es an der Zeit, die Zufriedenheit mit der Bläserklasse zu hinterfragen. Im Mittelpunkt stand bei der Evaluation neben der generellen Zufriedenheit und der Erörterung der Organisation der Bläserklasse der Instrumentalunterricht, was zu einer weiteren Perfektionierung der Bläserklasse an der Käthe-Kollwitz-Schule führen soll. Die dabei entstandene Datenmenge ist hier nicht darstellbar, zusammengefasst kann aber gesagt werden, dass die Rückmeldungen überaus positiv ausfielen. So äußern z.B. jeweils 94 % der Befragten, dass die Konzerte und das Zusammenspiel im Klassenorchester großen Spaß machten. Dass die Bläserklasse gut organisiert sei, äußern sogar 95 %.

Interessant ist die Frage, wie nachhaltig die Bläserklasse wirkt. Auch hier gibt es überaus erfreuliche Zahlen. Immerhin 81 % der Schülerinnen und Schüler spielen auch nach der Bläserklasse in Jahrgang 5 und 6 noch weiter das erlernte Blasinstrument, derselbe Prozentsatz ist weiterhin in Orchestern der Käthe-Kollwitz-Schule aktiv. Über 90 % der Schülerinnen und Schüler würden sich - wenn sie die Zeit zurückdrehen könnten -  erneut für die Bläserklasse entscheiden.

Anrührend war die Gewissenhaftigkeit mit der die Befragten die Zettel ausfüllten und häufig sogar durch handschriftliche Anmerkungen ergänzten. Ein Teenager schrieb z.B. unter den Evaluationsbogen: „Die Bläserklasse war die schönste Zeit in meinem Leben".